Мригасстали и Горакхнатх

Падуку, знак почитания стоп йога, хранят в храме Горакхнатха среди леса Шлешмантак. Нынешнее святилище на склоне у Багмати относят к восемнадцатому веку. Рядом с падукой установлена скульптура Мачхиндранатха. Стопы представляют ученика, скульптура представляет его учителя; оба знака собраны под одной крышей.

Мригасстали означает «оленье место». Так называют часть леса Шлешмантак на склоне над Багмати. Согласно местному преданию, Шива и Парвати скрывались здесь в облике оленей. Ради этого предания оленей и сегодня содержат в огороженной части леса.

На том же склоне стоит храм Горакхнатха. Его здешняя история тоже считается преданием; непальские хроники пересказывают её в нескольких версиях. В одной из шиваитских версий Горакхнатх, странствующий йог и ученик Матсьендранатха, пришёл в долину просить милостыню. От подаяния зависела пища аскета, но жители не узнали гостя и ничего ему не дали.

Разгневанный Горакхнатх связал девять нагов — змеиных духов, распоряжавшихся дождём, — и сел на них медитировать именно здесь, в Мригасстали. Дождь прекратился. Предание отводит засухе двенадцать лет: урожаи погибли, и долине стал угрожать голод.

Правитель Нарендра Дева созвал совет, чтобы выяснить причину бедствия. Буддийский наставник Бандхудатта объяснил, кого удерживает под собой йог, и предложил привести единственного человека, перед которым Горакхнатх непременно встанет: его учителя Матсьендранатха, которого в Непале чаще называют Мачхиндранатхом.

Нарендра Дева и Бандхудатта отправились за ним в Камарупу — область на территории нынешнего Ассама. Когда учитель прибыл в долину, Горакхнатх поднялся, чтобы поклониться ему. Наги освободились, и дождь вернулся. Нарендра Дева учредил в честь Мачхиндранатха ежегодное шествие колесницы; его до сих пор проводят в Лалитпуре как праздник Красного Мачхиндранатха.

Нынешний храм Горакхнатха относится к восемнадцатому веку. Внутри хранится падука — почитаемое изображение стоп йога, — а рядом установлена скульптура Мачхиндранатха. Ученик представлен теми стопами, на которые он поднялся при появлении учителя; учитель остался рядом с ним в том же святилище.