Griechisches Lyzeum von Fener

Die rote Fassade mit Bändern aus hellem Stein erhebt sich über dem Goldenen Horn; die Seitengebäude ziehen sich den Hang entlang, und in der Mitte ragt ein Turm mit Kuppel auf. In der Kuppel war einst eine astronomische Sternwarte in Betrieb. Die Schule ging aus der patriarchalen Lehranstalt hervor, die nach dem Fall Konstantinopels den Auftrag erhielt, Priester und gebildete Laien für die orthodoxe Gemeinschaft auszubilden. Ihre Absolventen wurden später Lehrer an griechischen Schulen verschiedener Städte des Osmanischen Reiches.

Anfang Juli zweitausendsechsundzwanzig wurden die Schulsachen aus dem roten Gebäude auf dem Hügel herausgebracht. Der Umzug dauerte vier Arbeitstage. Neue Nutzer wird es hier nicht geben: Die Räume wurden geräumt, weil das alte Mauerwerk für Erdbeben verstärkt werden muss. Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte zogen vorübergehend in ein anderes griechisches Schulgebäude im Viertel Kurtuluş.

Die Einrichtung heißt Griechisches Lyzeum von Fener. Das türkische Wort „Rum“ in ihrem offiziellen Namen bezeichnet die Rum, die griechischsprachigen Orthodoxen Istanbuls. Sie selbst nennen das Griechische Lyzeum von Fener die Große Schule der Nation. Mit Nation war hier nicht ein Staat gemeint, sondern die orthodoxe Gemeinschaft des Osmanischen Reiches.

Ihre Geschichte begann nach der Eroberung Konstantinopels. Im Jahr vierzehnhundertvierundfünfzig beauftragte Gennadios Scholarios, der erste nach dem Fall der Stadt ernannte orthodoxe Patriarch, den Gelehrten Matthaios Kamariotis damit, die patriarchale Schule neu einzurichten. Sie sollte Geistliche und gebildete Laien für eine Gemeinschaft ausbilden, die mit der osmanischen Verwaltung verhandeln, Korrespondenz führen und ihre eigenen Einrichtungen verwalten musste. Die Schule wechselte oft ihre Räume, befand sich eine Zeit lang in Kuruçeşme am Bosporus und kehrte Mitte des neunzehnten Jahrhunderts nach Fener zum Ökumenischen Patriarchat von Konstantinopel zurück.

Patriarch Joachim III., der sich für die Wiederherstellung der griechischen Bildungseinrichtungen Istanbuls einsetzte, beschloss, ihr ein dauerhaftes Gebäude zu geben. Der Schule selbst fehlte jahrelang das Geld. Deshalb sammelte Joachim Spenden bei Klöstern und wohlhabenden Gemeindemitgliedern. Den größten Anteil steuerte Georgios Zarifis bei, ein griechischer Bankier aus Istanbul, der sein Vermögen mit Krediten und Finanzgeschäften erworben hatte. Andere Wohltäter überließen ein Grundstück auf dem Gipfel des Hügels. So kam die Schule genau hierher: nahe dem Ökumenischen Patriarchat von Konstantinopel, aber höher gelegen und vom ganzen Goldenen Horn aus sichtbar.

Der Entwurf wurde in einem Wettbewerb ausgewählt. Ihn gewann Konstantinos Dimadis, Architekt und Absolvent derselben Schule, der sich um den Auftrag für ihren Neubau bemüht hatte. Im Vertrag wurde eigens eine Fassade „im byzantinischen Stil“ verlangt. Dimadis verband roten gebrannten Ziegel und hellen Stein, legte die Seitenflügel entlang des Hangs an und errichtete über der Mitte einen Turm mit Kuppel. In der Kuppel wurde eine astronomische Sternwarte eingerichtet. Als der Unterricht im September achtzehnhundertzweiundachtzig begann, kaufte man Geräte für die Fachräume; etwa einhundertdreißig davon gingen später in die Schulsammlung ein. Zwei Jahrzehnte später lernten hier etwa vierhundertfünfzig Menschen, die mehrheitlich aus anderen Regionen des Reiches gekommen waren. Aus der Schule gingen Lehrkräfte hervor, die anschließend an griechische Schulen verschiedener Städte geschickt wurden.

Im Herbst zweitausendfünfundzwanzig ergab eine Untersuchung, dass das Gebäude seismisch verstärkt werden muss. Die Verwaltung erhielt neunzig Tage Zeit, um die Räume zu räumen. Die Arbeiten wurden auf mehr als zehn Millionen Euro geschätzt – so viel Geld hatte der Schulfonds nicht. Der Direktor Dimitri Zotos, der den Unterricht für einunddreißig Schülerinnen und Schüler erhalten musste, begann innerhalb der kleinen griechischen Gemeinschaft Istanbuls nach freien Räumen zu suchen. Der Fonds der drei orthodoxen Kirchen im Viertel Kurtuluş überließ der Schule unentgeltlich ein seit zweitausendzwei geschlossenes Gebäude bis Ende Juni zweitausendneunundzwanzig.

Hinter den roten Mauern gibt es nun keine Klassenräume mehr. Das Griechische Lyzeum von Fener besteht in Kurtuluş weiter, Geld für die Verstärkung wird noch gesammelt, und am Turm in Fener bleibt die steinerne Signatur eines Absolventen: „Architekt Konstantinos Dimadis, Jahr achtzehnhunderteinundachtzig“.